Le collège

Développer les compétences du jeune et l’accompagner vers l’excellence


L’organisation pédagogique

stadeouverteps6ème (fin de cycle III) : 8 divisions

  • 1ère langue vivante : anglais.
  • Lien avec le CM2 : visite du collège, projet CM2/6ème.
  • Options Allemand bilangue (2H d’Allemand en plus de l’Anglais), Espagnol bilangue anglais renforcé (2H d’Espagnol en plus de l’Anglais). Les classes bilangues requièrent une bonne aisance à l’oral, le goût des langues, et nécessitent des qualités de rapidité et d’efficacité.
  • Option Judo : 2H de judo en plus des 4H d’EPS obligatoires +1 mercredi après-midi par mois. La classe judo nécessite d’être au préalable inscrit en club (les élèves y continuent leurs entraînements habituels) et requiert une bonne condition physique. Les tests d’aptitude se déroulent en Mars.
  • Option Musique CHAM (Classe à Horaires Aménagées Musique)  : 1H de chorale en plus de l’heure d’éducation musicale obligatoire. Animation-concert en fin d’année. La classe CHAM requiert le goût du chant choral et/ou nécessite l’étude d’un instrument en école ou conservatoire de musique : les élèves y continuent leurs cours habituels.

essaiparc15ème (cycle IV) : 8 divisions

  • 2ème langue vivante : Allemand ou Espagnol.
  • Passage de l’Attestation Scolaire de Sécurité Routière niveau 1 (ASSR1).
  • Options Initiation latin/grec (1H par semaine en plus des cours habituels obligatoires), bilangue (requièrent une bonne aisance à l’oral, le goût des langues, des qualités de rapidité et d’efficacité).
  • Option judo : requiert d’être inscrit en club (les élèves y continuent leurs entraînements habituels) et requiert une bonne résistance physique. Les tests d’aptitude se déroulent en Mars.
  • Option Musique CHAM : 1H de chorale ou d’orchestre en plus de l’heure d’éducation musicale obligatoire. Animation-concert en fin d’année. La classe CHAM requiert le goût du chant choral et/ou nécessite l’étude d’un instrument en école ou conservatoire de musique : les élèves y continuent leurs cours habituels.
  • Comédie musicale : répétitions hebdomadaires. Représentations en fin d’année précédées de séances de travail au théâtre. Cette option requiert une assiduité sans faille et requiert des qualités telles que le goût de l’effort et la persévérance. Les tests d’aptitude se déroulent en Juin.

coursjbs24ème (cycle IV) : 8 divisions

  • 2ème langue vivante : allemand ou espagnol.
  • Options latin, anglais renforcé.
  • Classe bilangue.

3ème (cycle IV) : 7 divisions

  • Passage de l’ASSR2 (Attestation Scolaire de Sécurité Routière niveau 2).
  • 2ème langue vivante : allemand ou espagnol.
  • Options latin, anglais renforcé.
  • Classe bilangue.
  • Stage d’observation en entreprise.
  • DNB (Diplôme National du Brevet).

Offrir des ouvertures

  • à l’autre : actions de partage et de solidarité (matériel de classe pour l’Afrique, CCFD…).
  • spirituelle : première annonce, sacrements, célébrations.
  • culturelle : découverte de l’histoire et de la culture des grandes religions (HCR).
  • à l’international : échanges épistolaires, anglais renforcé, option espagnol, voyages au-delà de nos frontières.
  • artistique : chorale, théâtre, musées, monuments historiques, création de CD, écriture, architecture.
  • sportive : Fut Sal, natation, volley, option judo.
  • sur le monde du travail : stage en entreprise, rencontre avec des professionnels de l’entreprise, visite des ateliers du lycée des métiers.


jeuneethandicAide individualisée

Des aides sont inscrites dans l’emploi du temps et proposées aux élèves en mathématiques, français, anglais, ainsi qu’une initiation au théâtre.

Devenir autonome et citoyen

  • Responsabilisation : participation à différentes réunions : conseils des délégués, commission restauration scolaire, mise en place de responsables de propreté en 4ème/3ème, mise en place d’un « CVC » (Conseil de Vie Collégienne).
  • Des collégiens, âgés de 11 à 14 ans, élus au Conseil Municipal des jeunes dionysiens, prennent part à la vie citoyenne de Saint-Denis.

Actions de prévention

4 ème : CIRFA, pompiers, Major André.

3 ème : Jeunes et Handicap, Génération Numérique (l’utilisation d’Internet et ses dangers).

Travail sur le projet personnel de la 5 ème à la 3 ème

En heure de Vie de Classe avec le professeur principal et en lien avec le BDI.

Unité Localisée pour l’Intégration Scolaire (ULIS)

Accueil des enfants présentant des troubles des fonctions cognitives, et plus particulièrement les troubles spécifiques du langage écrit et de la parole, encadrés par un enseignant spécialisé. Effectif de 12 élèves.

Anne Tisserant et Elizabeth Chauvin, directrices adjointes du collège